心理学ワールド 83号 Over Seas 一年間のハワイ＆テキサス生活 小塩 真司（早稲田大学） | 日本心理学会

40 Profile─小塩真司 2000 年，名古屋大学教育学研究科 博士後期課程修了。博士（教育心理 学）。専門はパーソナリティ心理学， 発達心理学。著書は『パーソナリティ 心理学』（サイエンス社），『性格を 科学する心理学のはなし』（新曜社）， 『大学生ミライの因果関係の探究』 （ちとせプレス），『人間関係の生涯 発達心理学』（共著，丸善出版）など。

一年間のハワイ＆テキサス生活

早稲田大学文学学術院 教授

小塩真司

（おしお　あつし） 　「サバティカルでしたよね。ど こに滞在されていたのですか？」 　「4 ヵ月はホノルルで……」 　「それはいいですね！」 　「 残 り の8 ヵ 月 は テ キ サ ス 州 オースティンです」 　「それで，ホノルルの生活はい かがでしたか？」 　このように，あまり後半は聞い てもらえない印象がありますが， どちらの滞在も楽しく，多くを学 んだ1年間でした。 　確かにホノルルで過ごした4 ヵ 月間は楽しい日々でした。毎週 のように家族でオアフ島各所の ビーチへ行き，最初は海に入ろう としなかった末の息子も最後はボ ディボードをかついで波打ち際に 走って行くようになりました。照 りつける太陽も，にわか雨の後に 空に浮かぶ虹も，近くの公園でマ ンゴー取りをしたこと（美味し い！）もすべて，家族にとってか けがえのない記憶となっていま す。 　一方でオースティンはテキサス 州の中でも「保守の海の中のリベ ラルな孤島」とも呼ばれる地域 で，人々は明るく友好的，IT企業 もたくさんあり，多様性を受け入 れる都市です。三人の子どもたち は他に日本人のいない公立の小学 校とミドルスクールに在学し，大 きく成長していきました。また広 大なテキサス州の大地は日本全 土の1.8倍の面積があり，オース ティンはそのほぼ中央に位置しま すので，車で走ってもなかなか隣 の州に出ることができないという 体験もできました。 　さて，2017年度に特別研究期間 を得て，4月から7月までの4 ヵ月 間はハワイ大学コミュニケーショ ン 学 部 のKim教 授，8月 か ら 翌3 月まではテキサス大学オースティ ン校のGosling教授に訪問研究員 として受け入れてもらいました。 いずれもこれまでに共同研究をし た経験があり，受け入れに問題は ありませんでした。またハワイ大 学は書面でのやり取りが多く，テ キサス大学はほぼすべての手続き がオンラインであっという間に完 了するという，大学間の違いも経 験できました。 　いずれの大学での滞在中も，定 期的に研究の打ち合わせをしなが ら比較的自由に活動させてもらう 日々でした。特にテキサス大学で は同時期に韓国，中国，イタリア， ドイツからも研究者が滞在してお り，そのメンバーで食事をしたり 新たな研究プロジェクトの話をし たりと，同じ境遇で滞在している 者同士の交流も楽しむことができ ました。このつながりがこれから どのような研究へと発展していく かも楽しみです。 　二つの都市に滞在することで， 日本と米国，さらに米国内部の大 学や小中学校の違い，生活や人々 の様子の違いについてもよりよく 実感できたように思います。もち ろん，1年間で見聞きできた範囲 は非常に狭いものであり，まだま だ知らないことも多くあるという 思いも強くしました。 　「子どもたちは英語を学ぶのが 早い」という話は何度も耳にして いましたが，実際に自分の子ども たちがそうなるというのも驚きの 経験です。特にオースティンでは 良い先生や友達にも恵まれ，日に 日に上達していきました。そして 帰りの飛行機では子どもたちが吹 替も字幕もなしで映画を楽しむ 一方，親は字幕ありで映画を観る という状況でした。帰国後の羽田 空港で，日本人にぶつかりそうに なって思わず「Sorry ！」と言い かけ「あっ！」と口をふさいだ娘 の様子が今でも思い浮かびます。 ただ帰国後，彼らの英語をどのよ うに維持するか，という新たな悩 みが生じてきました。 　1年間の滞在中，大学院生の指 導はe-mailとSkypeでのやり取り でしたが，ほぼ問題なく研究を進 めてくれたようです。むしろ指導 教員がいないほうが院生同士の結 束が強まるかもしれません……そ のような良い雰囲気を作ってくれ た院生にも感謝しています。他に も，ところどころで関係する方々 にご不便をおかけしたことかと思 います。このような機会をいただ けたことに感謝しています。